Polydesign3D "THE BOOK_"

"THE BOOK_" ist die offizielle Wegleitung zur Lerndokumentation für Polydesignerinnen3D / Polydesigner3D.

Mit klaren Aufträgen und einer übersichtlichen Gliederung unterstützt "THE BOOK_" die Lernenden dabei, die im Bildungsplan beschriebenen betrieblichen Leistungsziele zu erreichen. In ihrer Lerndokumentation halten die Lernenden fest, welche Aufträge sie erledigt- und welche Erkenntnisse sie dabei gewonnen haben.
So können Lernende und vorgesetzte Fachpersonen den Stand der Ausbildung jederzeit selbstständig prüfen und Gelerntes repetieren.
Die Lerndokumentation dient auch als Nachschlagewerk für das Qualifikationsverfahren.

Inhalte von "THE BOOK_" 
"THE BOOK_"  ist in 5 Register gegliedert:

Ausbildung
Leistungsziele
Bewertungen
Anhang
Grundlagen

Wie soll ich vorgehen?

Machen Sie sich mit "THE BOOK_" vertraut, indem Sie die einzelnen Register einsehen, die Erklärungen lesen und sich Fragen dazu notieren.

Planen Sie gemeinsam mit Ihrer vorgesetzten Fachperson die weiteren Schritte:

• Setzen Sie die Termine zur Abgabe und Besprechung der Arbeiten.
• Machen Sie ab, wie viel Zeit Ihnen dafür im Betrieb zur Verfügung steht.
• Erkundigen Sie sich zu Beginn eines Auftrags über den erwarteten Umfang, Inhalt und die Ausführung.
• Fragen Sie nach, wo Sie die nötigen Informationen einholen können.
• Klären Sie vorgängig ab, welches Material Ihnen für Ihre Lerndokumentation zur Verfügung steht und wie die Kostenübernahme dafür geregelt ist.

Gehen Sie die Aufträge neugierig und motiviert an, setzen Sie alles daran, die Termine einzuhalten und freuen Sie sich auf die Rückmeldungen Ihrer vorgesetzten Fachperson.

Wie soll eine Lerndokumentation aussehen?

In der Art der Ausführung Ihrer Lerndokumentation sind Sie frei.
Denken Sie daran, dass Ihnen die Lerndokumentation in erster Linie als Nachschlagewerk dienen soll. Wir empfehlen Ihnen deshalb ein handliches Format (z.B. DIN A4).
Selbstverständlich sollen Ihre Arbeiten auch Ihre gestalterische Kompetenz widerspiegeln.
Nutzen Sie die Lerndokumentation um Erfahrung mir verschiedenen Techniken der Visualisierung zu sammeln. Probieren Sie also unterschiedliche Layouts aus und experimentieren Sie mit den zur Verfügung stehenden Hilfsmitteln!

In diesem Register finden Sie für die Planung der Lerndokumentation eine Tabelle pro Lehrjahr (Ausbildungsplanung). Diese geben Ihnen eine Übersicht über die Leitziele und die Themen der Aufträge. Vorgesetzte Fachpersonen und Lernende planen gleich zu Beginn eines Lehrjahres gemeinsam die Termine für die Ausbildungskontrolle und tragen diese in die dafür vorgesehene Spalte ein.

Das Formular Ausbildungsbeurteilung dient für Feedback zu den Arbeiten zur Dokumentation des Lernfortschrittes. Die Lerndokumentation wird regelmässig (mind. 1x pro Quartal) besprochen und die einzelnen Aufträge visiert.

Dieses Register enthält die Leistungsziele aus dem Bildungsplan und pro Lehrjahr eine Lernkarte mit einem Auftrag, der einen Weg aufzeigt, wie die Leistungsziele erreicht werden können.
Die Aufträge sind als Einstieg in einen Lernprozess zu verstehen. Nach Abschluss des Auftrages wenden die Lernenden das Gelernte an und vertiefen so ihr Wissen und Können.

Der Auftrag gilt als erledigt, wenn die Aufgabe verstanden und vollständig dokumentiert ist. Die Lernenden besprechen ihre Lerndokumentation regelmässig (mind. 1x pro Quartal) mit der vorgesetzten Fachperson und lassen die einzelnen Aufträge visieren.
Als Hilfsmittel dafür stehen die Ausbildungsbeurteilung und die Ausbildungsplanung zur Verfügung.

In diesem Register werden Kopien der Zeugnisse aus der Berufsschule und die Beurteilungen aus den Überbetrieblichen Kursen abgelegt.
So haben Sie die Dokumente rasch zur Hand und können sich jederzeit eine Übersicht verschaffen.

Auch der Ausbildungsbericht, den Lernende und vorgesetzte Fachperson halbjährlich gemeinsam ausfüllen und besprechen, wird hier abgelegt. Wir empfehlen Ihnen, sich mit dem Dokument "Bildungsbericht" des SDDB* auf das Gespräch vorzubereiten und dieses zu dokumentieren.

*schweizerischen Dienstleistungszentrum Berufsbildung
www.berufsbildung.ch

In diesem Register finden die Lernenden verschiedene Vorlagen zu den Aufträgen, wie z.B. das Lernrad zur Standortbestimmung. Alle diese Vorlagen dienen als Input zum besseren Verständnis und können auf individuelle Bedürfnisse angepasst werden.

In diesem Register finden Sie die Bildungsverordnung und den Bildungsplan. Diese bilden die gesetzliche Grundlage für Ihre Ausbildung.
Im Bildungsplan finden Sie alle Leistungsziele. Sie können sich also informieren, welche Inhalte in der Berufsfachschule, in den Über-
betrieblichen Kursen und im Betrieb vermittelt werden. Die betrieblichen Leistungsziele aus dem Bildungsplan finden Sie im "THE BOOK_" wieder.

Auch Informationen zum Qualifikationsverfahren können Sie im Bildungsplan nachlesen.
Für die Vorbereitung zur Individuellen Praktischen Arbeit (IPA) stehen zudem verschiedene Dokumente zur Verfügung. Achten Sie insbesondere darauf, welche Leistungsziele IPA in den verschiedenen Schwerpunkten bewertet werden.